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細金 恒男(教授)

【研究内容】
近年は、農山村地域や原発事故後の地域再生に取り組む福島県相双地域へのフィールドワーク等をつうじて、地域と学校との関係づくりについて考えている。

細金ゼミ: テキスト

学部ゼミ

教育学演習7・13(地域教育論)火曜3時限

​【ゼミの内容・特徴】

テーマは地域教育論。1998年から始めた長野県安曇野での農業体験(春・秋)を軸に、食を生みだす農、農の営みがもたらす自然の恵みと地域文化に向きあいながら、教育と学校のあり方を探りつづけている。

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大学院ゼミ

​【ゼミの内容・特徴】

各地へのフィールドワークも取り入れながら、地域と学校の関係について考える。

木曜4時限

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メッセージ

教育の成り立つ土台としての地域の自然と文化に関心を寄せてもらうことで、教育や学校のとらえ方が変わるかもしれません。そんな場や機会を提供したいと思います。

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学部ゼミ資料

ゼミ生が作成した資料がダウンロードできます。

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